用数据说话：已发表的研究如何评价马匹辅助干预。
为何有效
马匹辅助教练是一门年轻的学科，引发疑问甚至疑虑都很正常。最好的回应不是承诺，而是发表在同行评审期刊上的研究。
在这里，我们汇总迄今为止的科学结论，并附上文献来源——与我们在课程中的态度一致：证据充分之处，我们直言；证据尚属初步之处，我们同样直言。
研究结论 · 1/2
迄今规模最大的已发表试验（127 名 6–16 岁自闭症儿童与青少年）：为期 10 周的马匹辅助干预显著降低了易激惹与多动，并改善了社会认知、社交沟通及语言表达量，对照组为无马匹参与的活动。
Gabriels et al. (2015) · Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry五项随机试验（240 名参与者）：马匹辅助干预对自闭症人群的整体社会反应（SRS 量表）、社交沟通与社会认知均有显著效果。
Madigand, Rio & Vandevelde (2023) · Progress in Neuro-Psychopharmacology & Biological Psychiatry综述 25 项研究：马匹辅助项目后，自闭症人群的社会认知、沟通、易激惹与多动均有改善。
Xiao et al. (2023) · International Journal of Environmental Research and Public Health我们也如实相告：一项纳入 15 项研究（390 名儿童）的综述发现，各单项研究报告了社交与行为改善，但合并荟萃分析未达统计学显著性。证据前景可期，但尚无定论——我们更愿意您在这里读到这一点。
Trzmiel et al. (2019) · Complementary Therapies in Medicine研究结论 · 2/2
16 项对照研究、1009 名青少年：马匹辅助心理健康干预对心理社会结果具有中等、统计学显著且同质的效应（d=0.53），涵盖外化与内化问题。
Fuller-Lovins et al. (2023) · Adolescent Research Review131 名 10–14 岁学生，11 周马匹辅助课程：皮质醇（压力激素）显著下降，社交能力较等候组有中等程度提升（d=0.55）。
Pendry et al. (2014) · Human-Animal Interaction Bulletin · The Journal of Primary Prevention10 项针对 6–14 岁多动症儿童的研究：马匹辅助项目后，行为、心理与生理指标呈积极趋势——作者同时指出，仍需更严谨的研究。
White, Zippel & Kumar (2020) · Complementary Therapies in Clinical Practice7–12 岁多动症儿童：仅一次 20 分钟的公园散步即显著提升专注力，优于同等条件下的城市环境散步。自然环境本身就有益于注意力。
Faber Taylor & Kuo (2009) · Journal of Attention Disorders接受马匹辅助干预的儿童家庭描述：情绪调节与自我认同「一点一点地建立起来」，其感知到的益处延伸至整个家庭系统。
Carlsson et al. (2024) · International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being依据行业术语共识（Wood 等，2021），我们提供的是马匹辅助教练与学习，而非医疗性质的治疗：它是一种补充性陪伴，不替代任何医学、心理或教育治疗，如有临床专业人员参与，我们将与其协同配合。
完整参考文献可应要求提供：来信即寄全表。
